就像打牌，手气好的时候连续几回合都能抓到好牌。上个星期四刚到赣榆实小观摩了“三案”“六环节”教学模式的展示课，见识了这种新的课堂教学模式，第二天我又很有幸地在青口中心小学领略了全连云港口语最棒的优秀青年教师的风采。 连云港市级的教研观摩活动没有放在市区学校，没有放在赣榆实小，而是放在青口小学，足见这是一所不同寻常的学校，是当地的一所名校。听介绍，青口小学之于赣榆好比我们华小之于句容。 和我们华小相似的是，青口小学也位于城边。骑上自行车穿过几条主干道，向南越过赣榆桥，拐上桥头一条不太宽的水泥巷道，路还算平整，但两旁具有鲜明农村特色的民房让人仿佛是行走在田头村间，房子一间连着一间，渐渐地摊点多了起来，摊子上以学习用品为主、同时还有一些劣质的小食品和做工粗糙的小玩具——这也许是所有学校附近的共同风景吧。很快，“豁然开朗”，眼前出现了大片的平整土地，青口小学到了。 远不及我们华小湖畔塔旁的先天优越，更没有我们华小堪比园林的校园绿化。青口小学三面被农田包围，走进大门，映入眼帘的是三栋各自独立的五层教学楼，粉红色的楼面上镶有铜制的校风校训。和赣榆实小的局促狭小完全不一样的是，这里“不差地”，好像郊区的地皮不值钱一样。从大门到达教学楼要经过一条长长的水泥大道，大道的西边是一个类似我们新世纪广场的休闲场地，假山、草坪、喷泉应有尽有，但喷泉边垂柳的缺乏，总觉得少了些婀娜的韵致。大道的东边是操场，大小看上去和我们学校的差不多，但煤渣的跑道、枯草的球场跟我们差得就太多了。 大道的尽头是一片开阔的场地，东西南三面分别立着那三栋教学楼，场地的中央竖着高高的旗杆，这里可能是学生集中升旗的地方，但现在却停了好几辆大巴，看样子参加活动的外县区的英语老师都是包车来的。活动地点在西边的楼，很快楼下聚集了很多老师，在看完了楼门口的安排告示之后，大家陆续登楼了。 据了解，参加本次连云港市小学英语口语技能展示的老师，都是经过各县区教研室的层层选拔，优中选优，他们都是各自县区精英中的精英。45位选手分城区和农村两大组进行比试。 四楼的多功能厅是城区组比赛的地方，也有一个大舞台，也能容纳四五百人，但座椅却如同句容影剧院那硬邦邦的木质翻椅，屁股一离开咣当咣当直响。透过窗户，学校周边的农田已收割干净，再远处便是城区的高楼。望下看，这栋楼的背面有连成一片的四块篮球场，早操铃响，学生们在班主任的带领下来到篮球场，做起了早操。 连云港市英语教研员王伊菊老师在舞台上宣布了比赛规则：“五个一”——唱经典的英文歌曲一分钟，模仿经典的电影对白或演讲一分钟，围绕指定教材编唱儿歌一分钟，围绕指定教材编chant一分钟,回答提问和提出问题（关于理解和实施“三案”“六环节”）一分钟。 首先上场的是赣榆华杰双语（一所民办学校，赣榆县城有好几所民办学校）一位女教师，台风自然大方，语音纯正，表现力很强，英语歌曲唱得也挺不错的，展示了很强的英语素质。第二个是东道主选手，她模仿《简爱》中简爱和罗切斯特的一段对白也很出彩。选手们一个接着一个上台展示，都显示出过硬的英语口语素质，她们有的唱歌声情并茂，有的表演惟妙惟肖，看得台下老师大呼过瘾，同时又自叹不如。 当第十四位选手上场时，全场爆发出雷鸣般的掌声——终于可以看到男教师了，这是一位年轻的男老师，音色很好，浑厚清晰，可是腼腆了一些，没能放的开。同样雷鸣般的掌声也送给了来自连云区墟沟（港口所在地，房价比连云港市区还贵）小学的田作伟老师，田老师高高的个子，一身深色的休闲西装精神饱满，他上台时铿锵的脚步充满了自信，果然一曲理查德马克思的《Right Here Waiting》听得我们如痴如醉。来自连云港新浦区解放路小学（连云港市区的名牌，相当于镇江的中山路小学）的美女教师薛小桃也给所有人留下极为深刻的印象，她所模仿的朱丽叶罗伯茨的奥斯卡获奖感言，仿佛站在我们面前的就是好莱坞着名影星朱丽叶罗伯茨本人。 城区组的23名选手一一登台展示后，稍作休息，农村组的22名选手也过来了，45名选手按照登台序号依次在舞台坐定，有点像人大会的主席团。王伊菊老师随便抽了一个号，对应号的选手起立说了自己在学习和实施“三案”“六环节”时的困惑和难题，让1号选手给出自己的解答。1号选手在解答完问题后，也要提出自己的困惑和难题，让2号选手回答，依次类推，每人用时1分钟。所有选手组织有序、发言有理有据，她们或引经据典，娓娓道来，或结合实践，侃侃而谈。45位选手， 45个不同的问题和困惑，不仅是他们的困惑，更是所有连云港一线英语教师在面对一个新的课堂教学模式所共有的问题和困惑。集大家之力解决大家的问题，这真是一个极富创意的研讨活动。期间一位来自农村的选手提到自己面临的难题：“学案”的设置非常好，但是学校就连一台二手的复印机都没有，有些要求难以实现。此时，比赛的评委之一——来自连云港一所英语培训中心的校长当着所有在场老师的面答应免费提供一台新的复印机，顿时热烈的掌声经久不息。 最后是三名教师分别代表农村学校、城区学校和教研室从农村、城市和教研的层面谈“三案”“六环节”的理解实施情况。 通过连续两天的观摩学习，我深刻地感受到整个连云港市小学英语教师的基本素质相当扎实，教科研能力较为突出，对新的课堂教学模式表现出很强的接受力，他们乐于学习又善于学习，求实悟真，积极进取。连云港市的教科研活动开展得实实在在，形式丰富多彩，效果扎实有效。 真是：英才聚青小，技能展示高。三案六环节，解读新奇妙。 |
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