| 孩子生下了，父母要给孩子起个乳名；孩子上学了，父母还要给孩子起个学名。起名讲究好读、好听、有意义，但也有一些禁忌。 一忌生僻难认。有人恐怕用字太简单了会显得不高雅，因此就抱着字典到处寻找那些“不平常”的字。比如有人给孩子起了个“王毓”的名字，许多人就不认得 “毓”，不是念成“每”，就是念成“流”，别人也容易写成“玉”或“育”。电影演员马德华改名的故事很值得我们思考。马德华原来叫马芮，有一次他去医院看病，医生不熟悉“芮”，写得不规范，结果收款员叫他“马丙”，药剂员叫他“马内”，护士则笑着喊他“马肉”，弄得他哭笑不得。他一气之下改成了现在的名字。 二忌随波逐流。不少人给孩子起名，见人家用什么字，也给自己的孩子用什么字。比如给孩子起乳名，都学着用叠字，“方方”、“圆圆”、“晶晶”、“亮亮”、“贝贝”等，其实，重叠起来好听的就那么一些字，你也叫，他也叫，只能互相重名。再比如起学名，男孩子都喜欢用“磊、斌、涛、军、龙”等，女孩子都喜欢用“秀、妮、雪、梦、霞、凤”等，结果在同一姓氏比较集中的地方，重名的就有很多。还比如，社会上时兴取两个字的名字，大家又一窝蜂地跟着学，又造成了很多人重名。 三忌追随名人。有人读了报纸杂志，看了电影电视，发现了一些名人的名字很好，于是就跟着学。其实这样很叫人看不起的，名字叫起来很没有个性，失去了“代号”的功能。 四忌刻意追求。不少人过分追求名字的含义，想让孩子的名字寄托着父母望子成龙的愿望，结果导致很多孩子重名。例如父母希望孩子能文能武，于是就出现了许多赵斌、钱斌、孙斌、李斌等等。 取名还是在自然流畅中透出一点个性为好。有许多人让我给他家的孩子取名，我尽量取得有点个性，不重名，有一定意义。比如吴老师家的男孩是1月8日出生的，我按谐音给他取了个“意发”，既表明生日，又表明意气风发之意。再如姜老师家的女孩叫晓晓，我说这个名字重名太多，干脆叫“觉晓”吧，“春眠不觉晓”太懒，而“觉晓”就有勤奋、觉醒之意了。女教师刘老师家的男孩姓万，“延”字辈，我说就叫“万延亿”吧，象征不断成长壮大的意思，保证没有重名的，刘老师采纳了。多年来，我为几十个孩子取了名，每一个名字都凝聚着我的一番心思，取了一个好名字，自己也觉得很愉快。 赣榆县柘汪中学 尚庆学 |
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