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朝阳“三个注重”加强大学生村官培养

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发表于 2012-9-4 19:46:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (通讯员 蔡晓彤)自2008年首批大学生村官到任以来,我镇牢固树立把大学生村官“当后备干部来培养、当优秀人才来使用、当自家孩子来对待”的培养理念,强调“三个注重”,大力实施大学生村官成长成才工程,不断完善大学生村官培养及分流机制建设。

  截止目前,我镇累计选聘大学生村官12名,其中期满5名,5人中,有1名通过公开招录到昆明市太平镇担任党委副书记, 1名通过选拔进入泰安市安监局,2名选聘为开发区工作人员,1名被选为村党支部委员,完成期满大学生村官的全部分流软着陆;另有2名村官通过江苏省招考成为公务员,1名成为新浦区人民教师,实现了村官的有序流动。

  针对大学生村官学历高、知识丰富,但缺乏基层工作相关经验和能力的现状,我镇坚持把教育培训作为提升大学生村官素质的重要手段,着力帮助大学生村官更新知识,拓宽思路,提升素质。坚持岗前培训,重点讲解镇村情况、法律法规、农村工作方法等方面的内容;狠抓岗后提高,定期组织大学生村官进行集中培训、轮岗锻炼和全方位培训,帮助他们更新知识、理清工作思路,进一步增强为民服务、干事创业的信念和本领。

  为进一步突出管理效益,我镇结合实际,制定《朝阳镇大学生村官管理办法》、《朝阳镇到村任职大学生综合考核评价暂行办法》,为每个村官建立 “成长档案”;制定大学生村官驻村工作、“民情日记”、请销假等制度,强化对村官的日常考核、季度考核、年度考核和期满考核,切实做到以制度管人,按规矩办事。同时,每年通过民意调查、述职评议、访谈了解、工作鉴定、综合评定等程序,对大学生村官进行一次全面考核,结果记入大学生村官“成长档案”,对优秀大学生村官进行重点培养。

  坚持从村官长远发展考虑,按照“个性化设计、差别化培训、多样化锻炼、动态化管理和多元化发展”的“五化”培养举措,将大学生村官分为“双强”村干部、镇党政后备干部、企事业单位专业技术骨干和优秀企业经营管理人才四个方向进行分类培养,为每名村官制定“123”成长规划(即:1年时间站稳脚跟,赢得信任;2年时间胜任岗位,独当一面;3年时间全面提升,获得认可),同时,为每个村官配备3名导师(一名生活导师、一名工作导师、一名思想导师),为他们提供适合的锻炼平台。另外,还结合全镇专业人才需求情况和大学生村官成长规律,分类别、分批次选派大学生村官到镇经济一线、招商一线、信访一线培养锻炼,促使他们解放思想、积累经验、增长才干。 (编辑:王夫成)
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